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日精研春季講座（第10回〜第19回）
| 回数 | データ | ||
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| 第10回 | 期日 | 1969年3月27日〜29日 | |
| 会場 | 山梨・甲府・湯村温泉郷 | ||
| 内容 | 講座 | 教育（松岡） 心理（東） 医学（上村） 福祉（松井） 実践（川田・小口・安部・藤島） |
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| 分科会 | 1：進路指導の問題点−判別・校外実習・職業指導・社会体制−（喜田正美） 2：自主性を育てる教育（明石禰生子） 3：作業教育の構想 −実践はどのように行われているか、他教科との関連−（鈴木正寛） 4：現場実践の記録･整理とその活用について −生活単元学習と教科学習−（大石坦、国松五郎兵衛） |
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| シンポジウム | 戦後精薄教育の源流をもとめて（小杉・山本・杉田） | ||
| 第11回 | 期日 | 1970年3月27日〜29日 | |
| 会場 | 福島・飯坂・天竜閣 | ||
| 内容 | 講座 | 心理（小林敬三） 医学（小杉長平） 実践（喜田正美） |
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| 分科会 | 1：精薄教育と感覚教育（小林茂男） 2：著しく社会適応の困難な子どもの教育実践（有馬定興） 3：生活主体をつくる演劇指導（松本秀郎） 4：余暇指導を通しての精薄児の自立（小福田史男） |
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| シンポジウム | 精薄教育における感覚教育（松矢勝宏、斉藤義夫、福島養護研究グループ） | ||
| 第12回 | 期日 | 1971年3月29日〜31日 | |
| 会場 | 埼玉・秩父・武甲荘 | ||
| 内容 | 講座 | 心理（宮本茂雄） 医学（高橋彰彦） 福祉（室橋正明） |
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| 新指導要領説明（松原隆三） | |||
| 分科会 | 1：精薄教育と感覚教育（小福田史男） 2：生活単元学習の考え方と指導の実際（梅田靖子） 3：労働教育（本橋駒三郎） |
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| シンポジウム | |||
| 第13回 | 期日 | 1972年3月27日〜29日 | |
| 会場 | 神奈川・湯河原・ホテルあかね | ||
| 内容 | 講座 | 医学（田中穂積） 福祉：精神薄弱者の福祉体系とその隣接領域における諸問題（原井利夫） 実践：算数（小福田史男）栽培（本橋駒三郎） |
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| 分科会 | 1：生活指導（伊藤勲、井村雄三、喜多寛、喜田正美） 2：感覚教育（後藤茂子） 3：社会適応（大友） 4：作業学習（本間紀夫） |
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| シンポジウム | 学校教育体系と福祉体系の接点（貞広洋子、高橋とみ、石川稔、本多幸枝、 伊藤勲、古園千枝子、佐々木徳子） |
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| 第14回 | 期日 | 1973年3月28日〜30日 | |
| 会場 | 三重・津・御殿場荘 | ||
| 内容 | 講座 | 福祉（三沢義一） 心理（柚木馥） |
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| 分科会 | 1：身のまわりの基本的な生活習慣を効果的に身につけさせるには（梅田靖子） 2：地域社会で心身障害児の教育とか訓練について理解を深めるには 学級つくりの地域運動から（本橋駒三郎） 3：身体のうごきやこまかい機能を高めるには 音体について（都立青鳥養護学校紀要から） 情緒に障害をもつ子の事例（三神和子） 4：性の問題で困っている事例とか、性教育がうまくいっている事例とかをあげ、 今後、どう進めるか（村松靖彦、上野勝也、富沢祥光） |
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| シンポジウム | 私自身と精薄教育（有田、清水、幡部、松坂、谷） | ||
| 第15回 | 期日 | 1974年3月28日〜30日 | |
| 会場 | 栃木・那須・石倉ロッジ | ||
| 内容 | 講座 | 教育（小出進） 福祉（西村章次） 医学（飯田誠） |
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| 分科会 | 1：身のまわりの基本的な生活習慣を効果的に身につけさせるには（本多幸枝） 2：いろいろな障害の子のいる学習集団の指導を どうしたらいいか（本橋駒三郎） 3：言葉による表現を豊かにするには 4：卒業生はどんな問題をもっているか |
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| バズセッション | 教育と福祉の連携を考える それぞれの職場や地域社会の中での障害児･者の問題はなにか |
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| 第16回 | 期日 | 1975年3月28日〜30日 | |
| 会場 | 千葉・天津小湊・小湊パークホテル | ||
| 内容 | 講座 | 教育（宮本茂雄） 福祉（西村章次） 医学（飯田誠） |
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| 分科会 | A：討論：自閉的傾向の子、インテグレーション、全員就学 B：討論：障害児全入について、重度化・多様化、思春期、就職、 アフターケア、グループ編成 C：討論 |
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| 第17回 | 期日 | 1976年3月27日〜29日 | |
| 会場 | 静岡・舞阪・遊船家別館 | ||
| 内容 | 講座 | 教育（林邦夫） | |
| 分科会 | テーマ「指導の方法を見直してみよう」 1：行事の場面では 2：教科の時間では 3：作業の指導の場面では |
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| 第18回 | 期日 | 1977年3月28日〜30日 | |
| 会場 | 長野・駒ヶ根・高原荘 | ||
| 内容 | 講座 | 医学：ダウン症候群について（林喜代彦） 心理：障害児の発達をめぐって（村上英治） |
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| 分科会 | 1：年間指導計画を立ててみよう−比較的低い子の場合− 2：年間指導計画を立ててみよう−比較的高い子の場合− 3：単元の展開 4：単元の展開 |
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| シンポジウム | 年間指導計画を立ててみよう | ||
| 第19回 | 期日 | 1978年3月27日〜29日 | |
| 会場 | 福島・郡山・大田病院緑風苑 | ||
| 内容 | 講座 | 教育：子どものひとり立ちをすすめる指導を目指して（大友昇） 福祉：最近のこころみ学園の活動から（川田昇） 医学：健康増進と健康開発について（神山五郎） |
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| 分科会 | 1：ことば「運動と言語」（高平嘉明） 2：自閉的傾向・異常行動をもつ子の指導（有馬定興） 3：重度・多様化した現状における指導について（内野美津江） 4：能力差の大きい集団指導について（鷺坂信孝） |
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| シンポジウム | 年間指導計画を立ててみよう | ||
春季講座 第1〜9回 第10〜19回 第20〜29回 第30〜39回 第40回 第41回 第42回 第43回
セミナー 第1回夏季 第2回春季 第3回春季 第4回春季 第5回春季 第6回春季 第7回春季 第8回春季 第9回春季 第10回春季 第11回春季 第12回春季
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