機関誌「現場のための精薄教育」総目次
428号（1996年4月）〜438･439号（1997年2月）
| 号 | 年月 | 項目 | 題名 | 所属 | 氏名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 428 | 96/4 | ||||
| 429 | 96/5 | 幽玄筆架 | 充実した「インテグレーション」をめざして | 明治学院大学 | 野口明子 |
| 429 | 96/5 | 特集 | 自分の現場を見つめて、一歩踏み出して | 日精研編集部 | 中西 郁 |
| 429 | 96/5 | 実践報告 | 「写真立て」の製作工程と治具の工夫 | 東京都立港養護学校 | 早川智博 |
| 前 東京都立しいの木養護学校 | 海老沢 浩 | ||||
| 429 | 96/5 | ゼミナール | 知的障害者の就労の新しい動向 | 障害者就労研究会 | |
| 429 | 96/5 | いろんな人から | きょうだいたちから | ||
| 430 | 96/6 | 幽玄筆架 | 辛抱、ひょうきん、そして哀愁 | 東京・つくも幼児教室 | 大石三郎 |
| 430 | 96/6 | 特集 | 心障学級における「連携」について | 東京・北区立赤羽中学校 | 杉山康子 |
| 430 | 96/6 | 特集 | 新規開設施設にとって連携とは？ | 東京・葛飾区西水元福祉館 | 古山恵治 |
| 430 | 96/6 | 実践報告 | ある個人面談 | 東京都立王子第二養護学校 | 原 直志 |
| 430 | 96/6 | 研究報告 | 個別指導計画の課題と展望 | 埼玉・川越市立高階南小学校 | 高野和律 |
| 430 | 96/6 | いろんな人から | きょうだいたちから(2) | ||
| 430 | 96/6 | 職場を訪ねて | 障害者職業総合センター | 日精研 | 本橋駒三郎 |
| 431 | 96/7 | 幽玄筆架 | 心身障害児・者への地域における自己実現を 支援するために −盲・ろう・養護学校の新しい役割と 医療・福祉・雇用との連携の強化− |
東京都就学相談室 | 宮下安彦 |
| 431 | 96/7 | 特集 | 座談会「連携の土台を見つめて」 | 埼玉・戸田市立もくせい園 | 岩上 豊 |
| 東京・練馬区立東小学校 | 清水正雄 | ||||
| 東京都心身障害者福祉センター | 松本千＊ （＊＝糸曽） |
||||
| 東京都立王子第二養護学校 | 原 直志 | ||||
| 埼玉・三郷市立彦成中学校 | 前田洋昭 | ||||
| 東京学芸大学附属養護学校 | 山口知子 | ||||
| 東京・北区赤羽西福祉作業所 | 高橋 裕 | ||||
| 日精研 | 本橋駒三郎 | ||||
| 東京都立王子養護学校 | 中西 郁 | ||||
| 431 | 96/7 | 特集 | 「連携」 −そのありきたりの言葉から− |
東京都立第四商業高校 | 後藤洋子 |
| 431 | 96/7 | 研究報告 | ろう学校高等部重複障害学級における 個に応じた指導の充実を目指して −個別指導計画の作成と評価を通して− |
東京都立立川ろう学校 | 村野一臣 |
| 431 | 96/7 | 研究報告 | 盲学校、聾学校及び養護学校の高等部に おける職業教育等の在り方について |
盲学校、聾学校及び養護学校の高等部における 職業教育等の在り方に関する調査研究協力者会議 |
|
| 431 | 96/7 | 学校・施設紹介 | 東京都杉並区立済美養護学校 | ||
| 431 | 96/7 | 職場を訪ねて | 今福授産所 | 日精研 | 本橋駒三郎 |
| 431 | 96/7 | ラジオたんぱ | 児童・生徒の実態把握 | 東京都立教育研究所 | 河村 久 |
| 432 | 96/8 | 投稿 | 高等部の生活の中で考えていること | 静岡県立静岡北養護学校 | 伊藤正彦 |
| 432 | 96/8 | 特集 | 療育機能を地域に広げ子育て支援を −子どもが地域で生き生き暮らし育つための連携− |
東京・保谷市 こどもの発達センター・ひいらぎ |
中山幸枝 |
| 432 | 96/8 | 特集 | 地域でのきめこまやかな連携をめざして | 東京・杉並いずみ福祉作業所 | 山内美代 |
| 432 | 96/8 | 研究報告 | 社会に適応する力を育てる指導について −中学校精神薄弱特殊学級における 生活単元・作業学習を通じて− |
埼玉・三郷市立彦成中学校 | 前田洋昭 |
| 432 | 96/8 | 研究報告 | 盲学校、聾学校及び養護学校の高等部に おける職業教育等の在り方について(その2) |
盲学校、聾学校及び養護学校の高等部における 職業教育等の在り方に関する調査研究協力者会議 |
|
| 432 | 96/8 | 学校・施設紹介 | 栃木県立那須養護学校 | ||
| 432 | 96/8 | 職場を訪ねて | 中新田自立スクエア | ||
| 432 | 96/8 | ラジオたんぱ | 児童・生徒の実態把握 | 東京都立教育研究所 | 河村 久 |
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このページの先頭へ| 号 | 年月 | 項目 | 題名 | 所属 | 氏名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 433 | 96/9 | 幽玄筆架 | 高等部教育への一提言 | 東京都調布福祉園 | 秋野 勇 |
| 433 | 96/9 | 特集 | 知的発達障害を持つ人の福祉ホームでの連携について | 神奈川・川崎市三田福祉ホーム | 高野純次 |
| 433 | 96/9 | 特集 | 学校現場における「連携」とは | 山梨県立やまびこ養護学校 | 手塚雅仁 |
| 433 | 96/9 | 研究報告 | 学校卒業後の青年期以降の相談をとおしてみた 問題と学校教育に期待するもの |
東京都知的障害者育成会 | 吉沢正治 |
| 433 | 96/9 | 学校・施設紹介 | ワークスみぎわ | ||
| 433 | 96/9 | 見学報告 | 熊本障害者雇用支援センター見学報告 | 東京・葛飾区鎌倉福祉館 | 原田幸枝 |
| 433 | 96/9 | 職場を訪ねて | サミット株式会社 | 日精研 | 本橋駒三郎 |
| 434 | 96/10 | 幽玄筆架 | 「地域」を考える | 宮城・はんとく苑 | 三島照義 |
| 434 | 96/10 | 特集 | 教育（入学）相談と交流教育 | 東京都立王子養護学校 | 岩田義雄 |
| 434 | 96/10 | 特集 | 生活実習所における連携について −利用者の将来を考える進路援助の視点から− |
東京・葛飾区生活実習所 | 星 茂行 |
| 434 | 96/10 | 研究報告 | 「カレーライス、おいしかったね」 −一人ひとりの意欲を育てる調理− |
東京・練馬区立大泉小学校 | 高芝三香 |
| 434 | 96/10 | 実践報告 | 見ることからの出発 −視覚に問題のある子どもに対する5年間の実践事例− |
埼玉県立毛呂山養護学校 | 境 和子 |
| 434 | 96/10 | 学校・施設紹介 | 福生学園 | ||
| 435 | 96/11 | 幽玄筆架 | 医学の進歩と障害児 | 静岡県立こども病院 | 北條博厚 |
| 435 | 96/11 | 特集 | “連携”……ドジョウが泳ぐ日 | 神奈川・川崎市立養護学校 | 吉田 宴 |
| 435 | 96/11 | 特集 | 入所から就職、定着まで連携ありきの施設紹介 | 神奈川能力開発センター | 菊地和子 |
| 435 | 96/11 | 研究報告 | 見ることからの出発 −視覚に問題のある子どもに対する5年間の実践事例− |
埼玉県立毛呂山養護学校 | 境 和子 |
| 435 | 96/11 | いろんな人から | 障害者とボランティアの集会から | ||
| 435 | 96/11 | 職場を訪ねて | 有限会社 サンライズ | 日精研 | 本橋駒三郎 |
| 436 | 96/12 | 幽玄筆架 | こんな教師には脱帽 | 「月刊実践障害児教育」編集長 | 中山幸夫 |
| 436 | 96/12 | 特集 | 福祉団体が行う重度障害者多数雇用事業所の 連携について |
神奈川・横浜市精神薄弱者 育成会ワーキングセンター |
小出昇一 |
| 436 | 96/12 | 特集 | 交流を支えるのはだれ | 宮城県桃生郡河北地区 教育委員会 |
男澤清勝 |
| 436 | 96/12 | 研究報告 | 見ることからの出発 −視覚に問題のある子どもに対する5年間の実践事例− |
埼玉県立毛呂山養護学校 | 境 和子 |
| 436 | 96/12 | いろんな人から | Hikonari Junior High School's Special Education Class | 埼玉・三郷市ALT | James Hamilton |
| 436 | 96/12 | 見学報告 | 収穫祭報告 by こころみ学園 | 日精研 | 山口知子 遠藤美紀 |
| 437 | 97/1 | 幽玄筆架 | 福祉施設との連携を密に | サンシャイン社会福祉専門学校 | 井村逸郎 |
| 437 | 97/1 | 特集 | 「連携」学芸大附属養護学校と 附属小金井小学校の交流 |
東京学芸大学附属 小金井小学校 |
矢間直世 |
| 437 | 97/1 | 特集 | 特集「連携」Part2 『現場を見つめて、一歩踏みだして』を振り返って |
日精研編集部 | 中西 郁 |
| 437 | 97/1 | 特集 | 特集「連携」拾い読み | 神奈川県立藤沢養護学校 | 坂口政雄 |
| 437 | 97/1 | 研究報告 | 精神遅滞児のための動詞学習プログラム作成の試み | 国立身体障害者 リハビリテーションセンター |
増田泰子 |
| 上智大学 | 飯高京子 | ||||
| 437 | 97/1 | 見学報告 | おしまコロニー | 埼玉・大宮市立植竹中学校 | 村松たか子 |
| 437 | 97/1 | 職場を訪ねて | 有限会社 秀和 | 日精研 | 本橋駒三郎 |
| 438 439 |
97/2 |
401（1994年１月）号〜 416（1995年4月）号〜 428（1996年4月）号〜 440（1997年4月）号〜 452（1998年4月）号〜 
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